Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a organisé, mercredi à Pétion-Ville, une deuxième journée d’échanges consacrée à la Politique nationale d’accréditation des écoles privées, des centres de formation technique et des universités privées. Cette rencontre était destinée aux responsables des établissements affiliés à la Commission épiscopale pour l’éducation catholique (CEEC).
À l’ouverture des travaux, le ministre de l’Éducation, Vijonet Déméro, a salué l’engagement du Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé en faveur de l’éducation, tout en soulignant le rôle historique de l’Église catholique dans le développement du système éducatif haïtien. Selon lui, la modernisation des établissements catholiques contribuera directement à la transformation de l’école haïtienne.
Le titulaire du MENFP a également présenté plusieurs priorités de son administration, notamment la réforme curriculaire, le livre unique, l’éducation numérique, l’éducation citoyenne et financière, la santé mentale en milieu scolaire, la construction de nouvelles écoles publiques ainsi que l’extension du Programme national de cantines scolaires (PNCS).
Le président de la CEEC, Monseigneur Pierre André Dumas, a rappelé que l’éducation demeure un puissant levier de transformation sociale. Il a estimé que l’accréditation des établissements constitue un outil essentiel pour renforcer la qualité et la crédibilité du système éducatif national.
Au cours des ateliers techniques, le directeur de la Direction d’appui à l’enseignement privé et au partenariat (DAEPP), Walex Pierre, a présenté les principaux axes de la Politique nationale d’accréditation des écoles privées (PONAEP). De leur côté, le directeur général de l’Institut national de formation professionnelle (INFP), Franck Lauture, et le représentant de l’Agence nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (ANESRS), Jean Judson Joseph, ont détaillé les procédures de reconnaissance des écoles professionnelles et des universités privées.
Les responsables du Fonds national de l’éducation (FNE) et du Programme national de cantines scolaires (PNCS) ont également expliqué les mécanismes d’accès aux subventions publiques et les conditions d’intégration au programme de restauration scolaire.
Cette initiative s’inscrit dans une série de consultations lancées par le MENFP afin d’accompagner les réseaux d’enseignement privé dans les démarches de reconnaissance et d’accréditation. Une première rencontre avait réuni, le 10 juin dernier, les représentants de plusieurs réseaux d’écoles protestantes.
La journée s’est achevée par la remise symbolique de permis de fonctionnement et de direction à plusieurs responsables d’établissements scolaires de la Direction départementale de l’Éducation de l’Ouest.
